Ergotherapie unterstützt Kinder in den Bereichen:
Wahrnehmung / Sensorische Integration |
Aufmerksamkeit und Konzentration |
Grobmotorik |
Fein- und Grafomotorik |
Lernfähigkeit |
Spielentwicklung |
Organisation des Verhaltens |
Kinder mit Entwicklungsverzögerungen bzw. angeborenen oder erworbenen Behinderungen finden ebenfalls in der Ergotherapie ihren Platz.
BERATUNG
Die Eltern bzw. Erziehungsberechtigten werden in das ergotherapeutische Geschehen miteinbezogen. Die Ziele, die Mittel und die Maßnahmen der Therapie werden transparent und verständlich erklärt. Dazu gehört es, die Ressourcen des Kindes zu erkennen und diese verstärkt im Alltag zu beachten. Kinder sind immer bemüht, ihr Bestes zu geben. Oft fehlen ihnen dazu die Voraussetzungen und Möglichkeiten. Die Ergotherapeutin überprüft und diagnostiziert, warum ihnen diese Voraussetzungen fehlen und achtet auf die Handlungsqualität.
THERAPIE
Nach genauer Abklärung werden dem Kind in Einzeltherapie gezielt motivierende Bewegungsangebote, handwerkliche und gestalterische Aktivitäten und Handlungen aus dem alltäglichen Leben angeboten. Durch die speziell auf das Kind abgestimmten Anforderungen kann es länger bei einer intensiven Arbeit verweilen und wichtige Erfahrungen für seine Sinnesfunktionen und motorischen Fähigkeiten machen. Die Handlungskompetenz des Kindes erweitert sich. Freude, Konzentration, Ausdauer und aktive Beteiligung nehmen zu.
ÜBER MICH
" Ich bin mit Leib und Seele im Kinderbereich tätig. Die kindliche Entwicklung, das Staunen, das Begreifen, das Handeln der Kinder und der Spaß an Bewegung faszinieren mich in der täglichen Arbeit. Sensorische Integration begleitet mich mein gesamtes berufliches Leben und ist die Grundlage meiner therapeutischen Tätigkeit. "
Berufserfahrung
| 1987 | Diplomierung zur Ergotherapeutin |
| 1987-1993 | Mitarbeit und therapeutische Tätigkeit in einer Rehabilitationseinrichtung für suchtkranke Erwachsene und Jugendliche |
| 1993-1999 | Mitentwicklung und Aufbau der Ergotherapie, sowie therapeutische Tätigkeit im Therapie- und Förderzentrum „Die Eule“. In dieser Zeit konnte ich zusätzlich mehrwöchige Praktika im Autistenberatungszentrum der Stadt Wien und in einem lerntherapeutischen Institut machen. |
| 1999 | Eröffnung der Praxis für Ergotherapie in Hall |
Zusatzqualifikationen:
SI-Therapeutin/DVE |
Basic Certificate Sprialdynamik® Fachkraft Level Basic |
Fachtherapeutin für Fein- und Grafomotorik nach Pauli/Kisch |
Zusatzqualifikation Psychomotorik |
MTD-CPD- Zertifikate – regelmäßig seit 2012 |
KOOPERATION
Die Zusammenarbeit mit Eltern, Ärzteschaft, Lehrpersonal, Logopädie, Kindergartenpädagogik, Physiotherapie, Psychologie und anderen Professionen ist wichtig. Dieser Erfahrungsaustausch erweitert die Handlungsmöglichkeiten und dient der Entwicklung und dem Weiterkommen des Kindes.
MEINE KOLLEGINNEN
Magdalena Fitz
Ergotherapeutin
In der therapeutischen Arbeit mit Kindern ist es für mich wichtig, die Neugierde der Kinder zu fördern und ihren Forscherdrang zu wecken. So können sie sich auf neue Situationen einstellen und mit unerschöpflicher Freude ihr Tun genießen.
Karolin Schöpf
Ergotherapeutin
Im Laufe meiner beruflichen Entwicklung habe ich mich stets durch diverse fachspezifische Fortbildungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen weiterentwickeln können. Seit 2013 bin ich nun als freiberufliche Ergotherapeutin in der Praxis Hall tätig.
Renate Jehle
Ergotherapeutische Diagnostik, Beratung und Therapie für Kinder Mustergasse 2 | 6060 Hall in Tirol
Wenn Sie Fragen oder Anregungen haben, rufen Sie mich gerne an oder treten Sie per E-Mail mit mir in Kontakt.
Tel: 05223/54923 | Fax: 05223/54923-11info@ergotherapie-hall.at | www.ergotherapie-hall.at
